安博体育官方网站这些顶流齐聚宁大听听他们说了啥

　　宁波市委市政府大力支持医学发展，出台“医学高峰”计划，宁大医学部的发展很值得期待。宁波大学邀请医学教育领域顶级专家来认证，也说明了宁大对规划做了充足的准备。规划总体展现出了较好的前瞻性、科学性和合理性。规划的实现还需要宁波市委市政府继续加大资源投入和政策保障力度，完成医学部双基地建设，并设立“医学高峰计划”专项，支撑医学学科大平台、大团队、大项目建设。建议医学部根据各位专家的意见和建议，进一步凝练学科发展目标，理顺大学、医学部与附属医院管理体制，加强人才队伍建设，扩大博士生培养规模，加强医学拔尖人才培养。

　　规划总体科学、客观，实施路径清晰。对地方而言，医学学科发展能有效提升医疗水平，促进生物医药产业的蓬勃兴起。对高校而言，医学学科发展在“双一流”建设中有重要的作用。接下来宁大要聚焦有限的资源，围绕五大“高峰学科”做强、做特、做精，用好综合性大学的学科优势，发展学科交叉。我们要尊重医学教育的规律，保证它的系统性、完整性和相对独立性。

　　宁波大学“双一流”建设进程中医学部建设意义重大，也面临着诸多困境，为破除困境，需要重视资源配置，医学与其它学科门类不同，需要投入的资源特别多，现阶段宁波大学要集聚资源，集中做好规划中的几件大事，特色化、差异化发展医学。要立足优势，做好一体化发展长期规划，要解决好医学管理上的体制机制问题，理顺大学与医学部、医学部与附属医院的关系，加速医教融合。

　　规划的实施需要创新体制机制，国内很多医学院校已经摸索出了很好的经验，就是保证医学部相对的独立性，给予相应的“责”“权”“利”。规划中对于宁大医学部的定位还可以更清晰，建议在兼顾一定规模的前提下 ，更应做成“精品化，特色化”。此外，公共卫生学院如何发展还需要在规划中更好地体现，公卫学院应与疾控中心等专业机构要充分融合发展。

　　大平台、大团队、大项目：宁大要在政府重视的基础上，进行路径的合理制定，建设强大的医学部，打造一流的附属医院。要把“重基础、重临床、建平台、促交叉、推转化、抓评价”作为指导原则，紧紧围绕着“党的领导是关键，人才是核心，创新是驱动，合作是动力，体系是保障”来推动目标的实现。

　　要强调三个字“顺、精、路”。“顺”是要理顺政府与大学、大学与医学部安博体育官方网站、医学部与附属医院三个关系。“精”是指人才培养要“精英化培养”，附属医院要“高精尖”。“路”是指从医学教育入手，重点做好“+医学”，用好综合性大学的其他学科资源，帮助或者结合医学学科的发展。

　　规划中阶段性重点和实施路径还可以更清晰，每一个阶段都要强调有质量的数量。在学部发展初期，不过于强调学术贡献，要逐渐推动医学部转型发展，重视医学学科发展质量。理顺附属医院的管理可以从教育和学术入手，把人才培养质量放在核心地位，早日培育交叉学科，校内进行学科渗透支持，校外进行交叉合作。

　　创新管理机制，要先期做好制度建设和组织建设，搭好管理架构。交叉学科核心是基于医学发展的交叉，不能为了交叉而交叉。师资队伍建设应进一步区分科研和教学体系，并根据教学型专任教师的数量来确定招生规模。医学部发展的核心人才培养质量提升，医学教育质量的保障是关键。

　　在建设模式上，宁大医学部可以借鉴复旦大学上海医学院及其直属附属医院的部委市三方共建模式，这是一条可以快速发展的路径。此外，规划目标中“研究型医学院”改为“一流医学院”更为合适。临床医学拔尖人才应按照“医学科学家”和“人民的好医生”来分类培养。

　　规划从整体看自身发展形势现状的分析还可以更细致，要找准标杆，努力对标目标院校。在运行过程中，医学部要保证相对独立性，做好资源配置工作。在附属医院中加强临床医学和基础医学的发展，设置研究中心，做到医学部与附属医院一体化，布局转化的平台和高水平的研究院。要做到人才一体化，加强博士后培养。

　　四川大学华西口腔医院人才办主任、口腔疾病研究国家重点实验室副主任袁泉教授

　　对于口腔医学建设，一所高水平的附属口腔医院对这个专业和学科的发展作用突出。附属口腔医院将是一个重要的载体促进口腔医学人才培养，高层次人才引进。宁大发展口腔医学要突出特色，而且要利用现有临床医学学科的优势发展好口腔医学。宁大口腔医学专业可以考虑国际合作模式，借鉴长处。

　　《宁波大学医学部发展规划（2024-2035年）》主要阐述医学部中长期发展战略，作为宁波大学医学教育事业创新发展的顶层设计。规划包括近期、中期和远景规划，通过实施六大提升行动和推进四大保障工程，全面提升医学人才培养质量，持续产出重大科研成果，显著增强社会服务能力，着力打造卓越医学人才培养基地、前沿交叉医学研究创新基地、教育与医疗产业协同融合发展示范基地，努力建成长三角区域研究型医学院（部）。

　　构建完善的高层次医学人才培养体系，拥有6 个招生专业（方向）、6 个一级学科或专业硕士学位点和1 个一级学科博士学位点。理顺宁波大学、医学部和附属医院的管理体制机制，综合水平稳定在中国医学院校综合实力中游。

　　形成具有宁波特色和宁大特质的医学人才培养体系，拥有8 个招生专业（方向）、8 个一级学科或专业硕士学位点和3 个一级学科博士学位点。集聚一批国内医学领军人才。综合水平位于中国医学院校综合实力第二方阵。

　　构建国际先进、国内一流的医学人才培养体系，拥有10 个招生专业（方向）、10 个一级学科或专业硕士学位点和6 个一级学科博士学位点。建成1-2个符合医学创新发展要求的国家级平台。医学部支撑和引领区域医学科技创新成效显著体现，综合水平位于中国医学院校综合实力第一方阵。